AMBIENTE - Firmato accordo tra Regioni padane contro lo smog „AMBIENTE

Nasce l'alleanza delle Regioni padane contro smog e polveri sottili.

Emilia-Romagna, Lombardia, Piemonte, Veneto, insieme alle Province autonome di Trento e Bolzano e al Canton Ticino hanno firmato oggi a Roma un accordo per attuare insieme azioni coordinate e strutturali per ridurre l'inquinamento su tutto il bacino del fiume Po, un'area che per le particolari caratteristiche morfologiche e meteorologiche, oltre che per l'alta concentrazione di traffico, attività produttive, insediamenti urbani costituisce una delle più inquinate d'Europa, come i frequenti superamenti dei valori di polveri sottili, ossidi di azoto e ozono dimostrano. Un solo dato. Qui circola il 40% del parco veicoli nazionale: oltre 18 milioni su un totale di 45.

La lotta allo smog esce dunque dai confini di una singola regione. D'altra parte proprio le particolari caratteristiche dell'inquinamento dell'area padana impongono questo salto di qualità. "Il tema dell'inquinamento atmosferico richiede un impegno comune- ha detto il presidente della Regione Emilia-Romagna Vasco Errani […]

COSA PREVEDE L'ACCORDO Lo stop alle auto di domenica 25 febbraio.[…]

Quanto invece alle misure di carattere più strutturale, si va dalle politiche per il sostegno al trasporto pubblico locale e per il rinnovo del parco autobus, alla progressiva introduzione entro il 2010 della limitazione alla circolazione per tutti i veicoli più inquinanti, con obbligo dei filtri antiparticolato per tutti i diesel, anche di recente costruzione. Previsto anche il divieto d'uso dell'olio combustibile negli impianti di riscaldamento su tutto il territorio padano; misure di rottamazione per favorire il ricambio del parco veicoli e dei vecchi impianti di riscaldamento, standard di emissioni più restrittivi per quanto riguarda gli impianti a legna e a biomasse. E ancora, nelle stagioni invernali, vengono chieste al Governo idonee misure per la riduzione delle emissioni da traffico autostradale, quali, ad esempio, la limitazione della velocità di percorrenza o il divieto di circolazione per i veicoli più inquinanti.
L'accordo odierno è la conclusione di un impegno iniziato nel 2005, quando le Regioni padane hanno stipulato una prima intesa comune sul tema inquinamento. E' stato poi costituito un gruppo tecnico interregionale impegnato a definire i provvedimenti da attuare e a verificarne i risultati. (da romagnaoggi.it del 19.10.2013)

Smog record in Europa. Maglia nera a Vicenza

Buongiorno ragazze e ragazzi,

purtroppo non ci sono buone notizie per l'aria della nostra provincia. 

Leggete l'articolo e fateci sapere che ne pensate!

INQUINAMENTO. L'agenzia dell'ambiente ha diffuso il report annuale. 

La città è al quindicesimo posto tra i comuni dell'U.E. come superamento dei livelli di polveri sottili

Una maglia nera. O meglio, nerissima. Non tira di certo aria buona a Vicenza. E non è una questione di punti di vista. Questa volta a certificare l'elevato inquinamento della città e dell'agglomerato urbano è l'Agenzia europea dell'ambiente, che ha presentato ieri il rapporto relativo al periodo 2009-2011.
I numeri parlano chiaro. L'Italia nel 2011 è stata tra i paesi europei a superare più volte il limite Ue della media annuale per quanto riguarda i livelli di pm10, insieme a Polonia e Slovacchia. Il dato è negativo. E lo è ancora di più per Vicenza che nella classifica generale dei comuni dell'Unione europea che hanno superato la soglia limite di polveri sottili è al quindicesimo posto con 107 sforamenti nel 2011). Al dodicesimo posto della classifica Ue c'è Monza (121), tallonata da Brescia (113), poi Cremona (109), Vicenza (107), quindi Torino (105) e altre due realtà del Veneto: Padova (93) e Venezia (85). «Purtroppo - afferma l'assessore all'ambiente Antonio Dalla Pozza - questa è una cattiva notizia. E colgo l'occasione per rivolgere nuovamente l'invito alla Regione e al Ministero. Servono politiche coordinate per abbattere l'inquinamento». (da "il Giornale di Vicenza" del 16.10.2013)

Cari ragazzi bentornati! Quest'anno siete in seconda!

Riprendono le attività scolastiche e ricomincia il nostro lavoro di ricerca/approfondimento sul delicato equilibrio tra uomo ed ambiente!
Le prof Astorino e Violin vi pubblicano di seguito dei link utili come spunto di riflessione. Allora buona lettura e rimaniamo in attesa dei vostri commenti.

http://www.repubblica.it/ambiente/2013/09/27/news/ipcc_rapporto_onu_ambiente-67369644/

http://www.repubblica.it/ambiente/2013/09/23/news/intervista_espero_cnr_clima-67121443/

http://europa.eu/legislation_summaries/environment/index_it.htm


...e per ultima qualche gioco per voi...

http://europa.eu/kids-corner/index_it.htm

CONCORSO QUALe idEA

Motivazione: 

il pogetto affronta un tema importante sia a livello globale che locale: i cambiamenti climaticia.

La descrizione del progetto attraverso lo sviluppo delle macrovariabili della qualità indicate da ARPAV, è di buon livello; documenta la capacità delle insegnanti di progettare tenendo conto di indicatori di qualità molto specifici. Particolarmente interessante la modalità creata e utilizzata dagli studenti per affrontare il tema in modo nuovo, alternativo e in sintonia con i tempi: il blog, dove sono raccolte tutte le esperienze e le idee dei ragazzi, ma anche dei familiari e delle autorità sul tema del riscaldamento globale. 

ARPAV- Unità Opetativa Educazione Ambientale

USRV - Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto.

GIORNATA MONDIALE DELL'AMBIENTE

Giornata mondiale dell'ambiente

"Innalzamento del livello del mare, incremento di ondate di calore e periodi di siccità, alluvioni, tempeste e uragani in aumento per frequenza e intensità. Complici le emissioni di gas serra in costante aumento, gli effetti del riscaldamento globale si stanno facendo sentire, mettendo a dura prova il pianeta. Secondo il Wwf i governi e le aziende stanno rispondendo con colpevole lentezza. E intanto, il mondo continua a confrontarsi con una minaccia di aumento medio della temperatura globale di almeno 4°c rispetto all’epoca preindustriale. 

Il 5 giugno è l’occasione per fare il punto sulle grandi emergenze con la Giornata Mondiale dell’Ambiente promossa dalle Nazioni Unite. L’obiettivo è sensibilizzare le persone sui problemi ambientali e favorire l’attenzione e quindi l’azione dei governi. I cambiamenti climatici, spiega all’Adnkronos Corrado Clini, direttore generale del ministero dell’Ambiente, «cominciano a manifestarsi seppur in modo non omogeneo in diverse aree del nostro pianeta. Ci sono dei segnali che si accompagno anche ad eventi climatici estremi con danni importanti e perciò la comunità scientifica internazionale continua a richiamare con più forza l’attenzione alla comunità degli stati, e quindi delle istituzioni ad assumere impegni urgenti». Dall’altro lato, aggiunge l’ex ministro, «le istituzioni, in particolare gli Stati, stanno negoziando un accordo che dovrebbe essere raggiunto entro il 2015 con una certa fatica e ancora con molte divergenze». In attesa dell’accordo, però, il vecchio continente può già iniziare a lavorare a partire da due priorità: riduzione emissioni di Co2 e cambiamento degli stili di vita". Da "La Stampa" del 05.06.2013

"[...]La seconda risposta è che aumenta anche la capacità di reazione. Secondo le proiezioni di Bloomberg, le fonti di energia rinnovabile avranno una crescita del 230% nei prossimi 17 anni avviandosi a macinare 630 miliardi di dollari all'anno: così il 70% della nuova potenza elettrica verrà dalle rinnovabili incrinando il monopolio dei combustibili fossili responsabili della maggior parte delle emissioni serra. E in Italia, secondo i dati della Fondazione Symbola e di Unioncamere, le 360 mila imprese che hanno puntato su prodotti o tecnologie green rappresentano un quarto del totale ma hanno dato 4 posti di lavoro su 10 ed esportano più della media. [...]". "La Repubblica" del 05.06.2013

BUONE VACANZE

Ciao ragazzi,
ormai la scuola sta per finire ed è tempo di bilanci; vi proponiamo una prima riflessione:
che ne dite di questa esperienza online? Cosa credete di aver imparato?
 Da parte nostra volgiamo ringraziarvi perché avete partecipato con attenzione ed interesse all'attività, dando prova molto spesso di originalità e competenza.
Vi ricordiamo che il nostro blog rimarrà attivo, nonostante le vacanze, perciò vi chiediamo di comunicare con noi anche durante il periodo estivo, soprattutto se venite a conoscenza di qualche notizia relativa alle tematiche ambientali.
Buone vacanze a tutti!
prof.sse Astorino e Violin

intervista

Isac

Intervista

Elettra

INTERVISTA

Intervista

                                                                                                                                                             di: ANITA e FEDERICA

il mio diario energetico

Oggi giovedì  2 maggio 2013.

La mamma alle 7.30 ha acceso la lavatrice che è durata fino alle 9.30 circa.

Finito questo lavaggio, ne ha fatta un’ altra di circa un’ ora. Nel frattempo, ha passato la scopa elettrica in tutta la casa.

È stata accesa la TV alle ore 10.30 ed è rimasta accesa fino alle ore 11.00 di sera.

Mia sorella al mattino ha usato il computer per circa un’ora e mezza.

Nella mia cucina ci sono 2 lampadari che sono stati accesi dalle ore 18.00 fino alla fine della cena circa, alle 21.00.

Ho usato per circa 15-20 minuti il phon per asciugare i capelli  dopo la doccia.

By …............federica

GIORNATA EUROPEA DEI PARCHI

Ciao ragazzi,
il prossimo 24 maggio sarà la Giornata Europea dei Parchi:
"La Giornata Europea dei Parchi è stata lanciata dalla Federazione Europarc allo scopo di sensibilizzare l'opinione pubblica sull'importanza delle aree protette europee e aumentare il supporto alle attività realizzate dalle stesse. Il 24 maggio, in tutta Europa, vengono organizzati eventi per commemorare l’istituzione dei primi parchi nazionali. In Italia, nell’ultima settimana di maggio, tutti i parchi e le riserve saranno attori di iniziative che mirano a promuovere la tutela del paesaggio, a rafforzare la cultura ambientale e a diffondere la consapevolezza dell’esistenza di una rete di aree protette con alto valore nella conservazione e nel riequilibrio della biodiversità. Quest'anno la Federazione Europarc festeggia anche il suo 40 compleanno, 40 anni di attività a sostegno delle aree protette e della gestione sostenibile di paesaggi, flora e fauna". (dal sito arpavveneto)

SVILUPPO SOSTENIBILE

Ecco il primo dei vostri schemi...

Mounia e Anna

Riassumendo...

Alcune delle vostre tabelle...

I VOSTRI LAVORI

Giulia

Laura

Isac

Manuel

Giada

Anita

I VOSTRI LAVORI

Giacomo

I VOSTRI LAVORI

Complimenti ragazz*!
avete svolto degli ottimi elaborati. ne pubblichiamo alcuni...
le proff.

Elettra

I BENEFICI DELLA BICI

        
 

 

di Giulia

 

 

CO2

L'accumulo di anidride carbonica  contribuisce sensibilmente assieme ad altri gas all'aumento della temperatura globale, alterando il delicato equilibrio naturale.
Abbiamo studiato che è coinvolta nella reazione di fotosintesi delle piante; abbiamo visto che anche noi esseri umani espiriamo CO2.
Ma sappiamo tutti cos'è l'anidride carbonica?
La settimana scorsa, in laboratorio, abbiamo sperimentato in modo molto semplice di che cosa si tratta...
Spiegate brevemente da che reagenti siamo partiti e che prodotti abbiamo ottenuto; erano allo stato solido, liquido o gassoso?  Che cosa è avvunuto durante la reazione chimica? Qual'era il colore di reagenti e prodotti?

CONSEGNA DEL COMPITO FINALE

Care ragazze, cari ragazzi,
ecco a voi, come promesso la consegna del compito che vi si chiederà di svolgere martedì prossimo:

"Hai un’ora di tempo per produrre uno slogan e/o disegno attraverso il quale proponi un “comportamento energicamente corretto” da mettere in pratica a scuola e da consigliare ai tuoi compagni.

Spiega con un breve testo la tua scelta e perché ritieni necessario modificare proprio quel comportamento.

 Puoi servirti degli appunti dell’ultima lezione e rileggerti i comportamenti poco responsabili degli alunni a scuola.
 Sarai valutato su: consapevolezza, rispetto dei tempi e creatività".

Temperature di un centro abitato e temperature di campagna...

Dal 5 aprile al 15 aprile abbiamo raccolto le temperature fuori le nostre case, tutti alla stessa ora: 07.00, per la gioia di tutti i nostri alunni che anche il sabato e la domenica si sono svegliati presto per non falsare i dati. Dal confronto è emerso che nei centri abitati, tra case, strade, portici la temperatura è più alta rispetto a chi di noi vive in campagna, tra prati, fiori ed alberi.

giorni	temp. In campagna	temp. in città
5	8	10
6	8	10,5
7	8	10,5
8	8	11
9	7,5	11,5
10	8	11,5
11	9	12
12	11	13,5
13	13	14
14	12	15
15	12	15

tabella e grafico di Andrea

Buongiorno ragazze e ragazzi!

oggi c'è il sole, avete visto? Come sarà il meteo dei prossimi giorni? Vi ricordate dove possiamo scoprirlo?
Navigando attraverso la rete, sul sito dell'ARPAV del Veneto, certo!
Oltre a questo servizio però, l'agenzia offre la possibilità di conoscere molti altri elementi riguardanti l'ambiente della nostra regione, li abbiamo visti insieme durante la lezione di venerdì 26. Vi ricordate quali sono?
Che impressione vi ha fatto scoprire tutti quei dati?
Pensate che possa esservi utile?
prof.ssa Astorino

EMISSIONI DI CO2

Ciao ragazzi,
vi ricordate che abbiamo parlato di emissioni di anidride carbonica e del protocollo di Kyoto?
Ho trovato questa immagine molto significativa sulle emissioni di CO2 per nazione - prof. Astorino

EARTH DAY

Ciao ragazzi!
oggi 22 aprile è LA GIORNATA MONDIALE DELLA TERRA:"Il 22 aprile 2013, più di un miliardo di persone in tutto il mondo prenderà parte al 43° anniversario della Giornata della Terra (in inglese Earth Day), la più grande manifestazione ambientale del pianeta, l’unico momento in cui tutti i cittadini del mondo si uniscono per celebrare la Terra e promuoverne la salvaguardia.E' un'occasione per valutare le problematiche del pianeta:l’inquinamento di aria, acqua e suolo, la distruzione degli ecosistemi, le migliaia di piante e specie animali che scompaiono, e l’esaurimento delle risorse non rinnovabili.Si valutano anche le soluzioni che permettano di eliminare gli effetti negativi delle attività dell’uomo, tra cui il riciclo dei materiali, la conservazione delle risorse naturali come il petrolio e i gas fossili, il divieto di utilizzare prodotti chimici dannosi, la fine della distruzione di habitat fondamentali come i boschi umidi e la protezione delle specie minacciate.Anche quest’anno in molte città del mondo, in parallelo con tante altre iniziative virtuali sul web, avranno luogo numerose manifestazioni tra concerti, incontri e campagne di sensibilizzazione." (da Lonardo.it)
prof.Astorino

IL DECALOGO DELLA 1^F SUL RISPARMIO ENERGETICO

1 acquistare prodotti a maggiore efficienza  energetica

2 spegnere le luci con gli stanby

3 staccare le spine di caricabatterie e trasformatori

4 usare la bici o vai a piedi più spesso

5 usare più mezzi pubblici

6 aprire l’H2O della doccia solo quando serve

7 fare la doccia, no il bagno

 

8 asciugare panni al sole

9  mantenere temperatura dei locali tra i 18 – 20 gradi in inverno

10  usare in modo più responsabile gli elettrodomestici

Luca ed Erick per la 1F

DECALOGO DEL RISPARMIO ENERGETICO

Ø ACQUISTARE PRODOTTI A MAGGIORE EFFICIENZA ENERGETICA.

Ø SPEGNERE LE LUCI E GLI STENDBY.

Ø STACCARE LE SPINE DEI CARICABATTERIE.

Ø USARE LA BICI O ANDARE A PIEDI PIU’ SPESSO.

Ø USARE DI PIU’ MEZZI PUBBLICI.

Ø FARE LA DOCCIA E APRIRE L’ACQUA SOLO IN CASO DI BISOGNO.

Ø ASCIUGARE I PANNI AL SOLE.

Ø MANTENERE LA TEMPERATURA D’INVERNO TRA I 18°C E 20°C.

Ø USO PIU’ RESPONSABILE DEGLI ELETTRODOMESTICI.

Ø PIANTARE PIU’ ALBERI.

 Andrea  e Manuel

 

Intervista ai nonni

Mia nonna si chiama Mirella  ha 68 anni e abita a Bosco di Nanto.

Quando aveva 11-12 anni abitava in campagna, a ponte di Mossano con i suoi genitori, due fratelli, nonni, cugini e zii. Allevava mucche, galline e  maiali; aveva 40 campi di frumento, granturco uva. Andava a scuola a piedi.

Non aveva auto, ma bici. Si scaldava con la stufa a legna e con il focolare, per scaldare il letto si portava un scalda sonno. Lavava i panni e i piatti a mano. Di sera andava nella stalla a giocare con i suoi cugini e gli amici che abitavano vicino. Usava le bombole a gas. Di solito aiutava i genitori a cucire, stirare o lavare.

Nel tempo libero giocava con la corda, a nascondino e a campana. Non faceva attività sportive, ma andava a imparare a cucire, ricamare e lavorare ai ferri dalle suore. Aiutava i genitori, giocava e andava a imparare a cucire.

A scuola andava  4 ore da lunedì a sabato.

Da allora ad oggi la nonna pensa che siano cambiati  gli stili di vita, l’alimentazione, il lavoro e pensa che siano aumentati gli elettrodomestici.

Sabrina

 

INTERVISTA AI NONNI

Mia nonna si chiama Aurora e ha 71 anni. Vive a Villaganzerla in via della Stazione, è pensionata.

Alla mia età faceva la casalinga aiutava i suoi genitori che erano agricoltori ed allevatori; vivevano a Ghizzole di Montegaldella, in una casa colonica del 1718. All’età di 12 anni aveva come elettrodomestico solo un fornello a gas e poche luci. L’abitazione si riscaldava con una stufa a legna, per lavare i piatti usava la farina e per asciugarli, li metteva al sole. Per i panni usava la cenere e li asciugava al sole. Non aveva nessuna automobile, solo tre bici. Di solito durante la settimana si alzava alle 7:00 del mattino, poi andava a scuola alle 8:00 e tornava alle 12:30, mangiava, faceva i compiti, giocava un po’ con gli amici e alla sera cenava, cuciva  le calze mentre suo fratello fabbricava le scope e alla fine andava a letto. Nel weekend alla sera giocava a carte o a tombola. È andata a scuola fino alla sesta elementare e ci andava in bici. Non faceva viaggi e nemmeno sport; e da grande pensava  di fare  la dottoressa o la maestra.

Anna

DIARIO ENERGETICO

MERCOLEDI’ 6/02/2013
di Anita, Giada e Giulia

-oggi sono andata e tornata da scuola con il pulmino

-in classe abbiamo acceso le luci e usato il riscaldamento

-mia mamma ha fatto 2 lavatrici (una a 30° e l’ altra a 50°) ed ha usato l’aspirapolvere per pulire la casa

-abbiamo steso  i vestiti all’ aria aperta invece di usare l’asciugatrice  

- ho usato l’ auto per andare  a lezione di musica

- ho caricato il cellulare per un quarto d’ ora

- alla sera ho guardato la televisione con i miei genitori